Contoh RKT (Rencana Kerja Tahunan) Tahun 2022-2023
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar
Belakang
“ Pendidikan merupakan salah satu
bagian yang sangat penting dalam pembangunan sumber daya manusia, oleh sebab
itu sebagai upaya untuk meningkatkan mutu dan
pemerataan pendidikan, maka dipandang perlu adanya upaya
yang dilaksanakan secara terencana, terarah, dan terpadu untuk menyempurnakan
kegiatan-kegiatan sekolah , sehingga penyelenggaraan
pendidikan dapat berjalan lebih optimal dan memenuhi harapan semua pihak yang
berkepentingan (stakeholders)”.
Upaya-upaya yang terus bergulir dalam rangka peningkatan kualitas
(quality) dan pemerataan kesempatan (equity) pendidikan diantaranya melalui
penerapan program wajib belajar 9 tahun, standarisasi kurikulum, proses,
ketenagaan, pembiayaan, sarana/prasarana, kompetensi lulusan, penilaian, dan
manajemen dan pencitraan publik.
Semua komponen tersebut digulirkan dalam
rangka meningkatkan kinerja sekolah sehingga sekolah sebagai tatanan
penyelenggara pendidikan terdepan mampu memberikan jawaban terhadap
permasalahan-permasalahan pendidikan yang terus mengemuka sesuai dengan
perkembangan dan dinamika masyarakat.
Salah satu upaya yang dilakukan oleh pihak
pemerintah dalam rangka meningkatkan kinerja sekolah yaitu dengan adanya Undang-undang Nomor : 20 Tahun 2003 Tentang
Sistim Pendidikan Nasional,dan Peraturan Pemerintah Nomor : 19 Tahun 2005
Tentang Standar Pendidikan Nasional.
Oleh
sebab itu pengembangan kegiatan sekolah dipandang
perlu sehingga sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan.
Untuk mewujudkan program tersebut setiap sekolah harus memiliki pedoman
pelaksanaan kerja berupa program kerja, dan Rencana Pengembangan Sekolah
(RPS).
Agar
sekolah dapat menyelenggarakan pendidikan dengan baik, maka perlu disusun
program kerja sekolah yang dapat dijadikan panduan dalam pengelolaan sekolah
tersebut diantaranya sekolah harus mampu memberdayakan sumber daya
yang ada dengan memperhatikan kapasitas sekolah itu sendiri.
Dengan
berdasar pada uraian di atas, maka kami warga sekolah SDN.Karyamukti II UPTD
Pendidikan Kecamatan Cibalong Kabupaten Garut, mencoba menyusun Rencana
Kerja Sekolah ( RKS ) yang berbentuk Rencana Kerja
Tahunan ( RKT )
B. Libu/Bapasan
Berdasarkan
uraian di atas maka perlu dilakukan penyusunan Rencana Pengembangan Sekolah (
RPS ) agar SDN.Karyamukti II UPTD Pendidikan Kecamatan Cibalong Kabupaten Garut
dapat mencapai tujuan secara efektif dan efisien. Rencana Pengembangan Sekolah
tersebut disusun berdasarkan bahwa sekolah merupakan unit pelaksana pendidikan
formal dengan berbagai keanekaragaman potensi peserta didik yang memerlukan
layanan pendidikan yang beragam pula.
Dasar
pemikiran inilah yang mendorong munculnya suatu pendekatan yang dikenal dengan
istilah Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah
(
MPMBS ) atau School Based Quality Managemen. Pengembangan lebih lanjut tentunya
memerlukan suatu perencanaan yang sangat matang yang tertuang dalam Rencana
Strategis Sekolah.Oleh karena itu ,maka sekolah harus dinamis dan kreatif dalam
melaksanakan perannya untuk mengupayakan peningkatan kualitas pendidikan dan
sekaligus peningkatan sumberdaya manusia. Dengan rencana pengembangan sekolah
ini diharapkan dijadikan pedoman kerja serta sebagai acuan dalam upaya
pengembangan sekolah.
C. Maksud
dan Tujuan
1. Maksud
Maksud
pembuatan program kerja / Rencana Kerja Tahunan ini untuk memberikan
gambaran tentang pola kerja dan arah tujuan bagi pengelola sekolah dalam
melaksanakan tugasnya pada kurun waktu satu tahun kedepan,sehingga dalam
oprasionalnya dapat lebih efektif dan efisien,sehingga pada akhirnya diharapkan
dapat meningkatkan mutu pendidikan.
2. Tujuan
Adapun tujuan dari pembuatan Rncana Kerja Tahunan (
RKT ) ini adalah :
· Sebagai
pedoman dan landasan kerja dalam pelaksanaan program sekolah, sehinggadapat
menjamin agar perubahan atau tujuan sekolah yang telah ditetapkan dapatdicapai
dengan tingkat kepastian yang tinggi dan resiko yang kecil.
· Mengoptimalkan
partisipasi warga sekolah dan masyarakat, sehingga semua “Stake Holders “
sekolahmengetahui dan memahami tentang rencana implementasi sekolah.
· Mendukung koordinasi antar pelaku pendidikan di
sekolah.
· Menjamin terciptanya integrasi, sinkronisasi, dan
sinergi baik antar pelaku sekolah, antarsekolah dan dinas pendidikan
kabupaten/kota, dan antarwaktu.
· Menjamin
keterkaitan dan konsistensi antara perencanaan, penganggaran, pelaksanaan, dan
pengawasan.
· Menjamin
tercapainya penggunaan sumber-daya secara efisien, efektif, berkeadilandan
berkelanjutan.
· Sebagai
dasar dalam melaksanakan monitoring dan evaluasi pada saat berlangsungnya
kegiatan dan akhir program.
BAB II
DATA
SEKOLAH DAN HASIL PROGRAM KERJA TAHUN SEBELUMNYA
A. Data
Sekolah
1. Data
Pendidik Dan Tenaga Kependidikan
No. |
NAMA NIP |
JENIS KELAMIN |
JABATAN |
PANGKAT GOL/RUANG |
PENDIDIKAN TERAKHIR |
MENGAJAR DI KELAS |
1 |
MAHLI WAHYUDIN,S.Ag 19651103 198610 1 002 |
L |
KEP.SEK |
Pembina, IV / A |
S.1 |
I - VI |
2 |
ASEP SAEPUDIN 19610611 198410 1 002 |
L |
GURU KELAS |
Pembina, IV / A |
D.II |
III |
3 |
ADANG SUKMAYADI,S.Pd.I 19690415 199307 1 001 |
L |
GURU KELAS |
Pembina, IV / A |
S.1 |
V |
4 |
ADE SUPARDI,S.Pd.SD 19700203 199803 1 002 |
L |
GURU KELAS |
Pembina, IV / A |
S.1 |
I |
5 |
BUNYAMIN,S.Pd.SD 19720415 200501 1 009 |
L |
GURU KELAS |
Peanata
Muda III/A |
S.1 |
VI |
6 |
ENOK RUHIBAH,S.Pd 19680403 200701 2 004 |
P |
GURU KELAS |
Peanata
Muda III/A |
S.1 |
V |
7 |
SUKIRMAN 19630807 198206 1 001 |
L |
PENJAGA SEKOLAH |
Pengatur, II/C |
SMP |
Penjaga Sekolah |
8 |
YANTI PARIDA 991012009 |
P |
GURU KELAS |
SUKWAN |
SMA |
IV |
9 |
PERI RIANTO,S.Pd.I 991012012 |
L |
GURU KELAS |
SUKWAN |
S.1 |
II |
10 |
YANTI SUSILAWATI 991012013 |
P |
GURU KELAS |
SUKWAN |
SMA |
Perpus takaan |
2. Data
Peserta Didik
JML ROMBEL |
KELAS |
|
||||||||||||||
I |
II |
III |
IV |
V |
VI |
JUMLAH |
||||||||||
L |
P |
L |
P |
L |
P |
L |
P |
L |
P |
L |
P |
L |
P |
TOTAL |
||
8 |
21 |
22 |
26 |
29 |
18 |
20 |
18 |
13 |
17 |
35 |
17 |
36 |
125 |
136 |
261 |
|
3. Data
Komite Sekolah
SUSUNAN
PENGURUS KOMITE SDN.KARYAMUKTI II
MASA
BAKTI 2010-2014
1. |
KETUA |
: |
WAWAN SUHERMAN |
2 |
SEKRETARIS |
: |
ADE GUNAWAN |
3 |
BENDAHARA |
: |
ATOY KUSWANDA |
4 |
PENGURUS BIDANG |
: |
|
|
1.PERENCANAAN DAN EVALUASI PENDIDIKAN |
: |
ENTIS SUTISNA |
|
2.SARANA
DAN PRA SARANA PENDIDIKAN |
: |
AAS SUTISNA |
|
3.JARINGAN KERJASAMA DAN SISTIM INFORMASI |
: |
FERI
RIANTO,S.Pd.I |
|
4.PARTISIPASI DAN ASPIRASI MASYARAKAT |
: |
IT IS SUTISNA |
|
5.ANGGOTA |
: |
DADANG |
STRUKTUR
ORGANISASI KOMITE SKOLAH
SD.NEGERI
KARYAMUKTI II
MASA
BAKTI 2012 – 2014
Data
Sarana Prasarana
a. Keadaan
Bangun
No. |
TAN |
RUANG KELAS |
RUANG KEPALA |
RUANG GURU |
WC |
|||||||
Luas m2 |
Status |
Baik |
Sedang |
Rusak |
Baik |
Sedang |
Rusak |
Baik |
Sedang |
Rusak |
||
1 |
5.700 |
HGP |
6 |
- |
- |
- |
- |
1 |
- |
- |
2 |
b. Keadaan
Meubelair
No. |
NAMA BARANG |
BAIK |
SEDANG |
RUSAK |
JUMLAH |
KET |
1 |
Meja Murid |
80 |
50 |
|
130 |
|
2 |
Kursi Murid |
140 |
120 |
|
260 |
|
3 |
Meja Guru |
9 |
3 |
|
12 |
|
4 |
Kursi Guru |
9 |
3 |
|
12 |
|
5 |
Lemari |
6 |
3 |
|
9 |
|
6 |
Papan Tulis |
6 |
|
|
6 |
|
7 |
Rak /LemariBuku |
6 |
2 |
|
8 |
|
8 |
Kursi Tamu |
|
1 |
|
1 |
|
9 |
Papan Data |
8 |
2 |
|
10 |
|
BAB III
ORGANISASI
SEKOLAH
A. Struktur
Organisasi
STRUKTUR
ORGANISASI
PKSU
ADMINISTRASI DAN MANAJEMEN
SD
NEGERI KARYAMUKTI II
UPTD
PENDIDIKAN KECAMATAN CIBALONG KABUPATEN GARUT
TAHUN
PELAJARAN 2012-2013
B. Rincian
Tugas
1. Pembagian
Tugas Mengajar :
· Kelas
I
: Ade Supardi,S.Pd.SD
· Kelas
II
: Peri Rianto,S.Pd.I
· Kelas
III
: Asep Saepudin
· Kelas
IV
: Yanti Parida
· Kelas
V/A
: Enok Ruhibah,S.Pd
· Kelas
V/B
: Adang Sukmayadi,S.Pd.I
· Kelas
VI
: Bunyamin,S.Pd.SD
2. Pembagian
Tugas Manajemen dan Administrasi Sekolah
a. Bidang
Kurikulum
· Menyusun
pembagian tugas mengajar
· Menyusun
jadwal pelajaran
· Menyusun
program tahunan
· Menyusun
program jangka menengah
· Menyusun
KTSP dan silabus
· Mengatur
pelaksanaan evaluasi pembelajaran
· Mengatur
norma kenaikan kelas
· Mengatur
program remidial
b. Bidang
Administrasi & Manajemen
· Mengelola
surat menyurat
· Membuat
laporan kegiatan
c. Bidang
Organisasi / Kelembagaan
d. Bidang
Sarana & Prasarana
· Mengatur
kebutuhan barang yang diperlukan sekolah
· Mengatur
pemeliharaan barang yang ada
· Menginventarisir
barang milik sekolah
e. Bidang
Pendidik & Tenaga Kependidikan
· Mengatur
administrasi kepegawaian
· Mengatur
kesejahtraan pegawai
· Mengatur
pembinaan pegawai
f. Bidang
Pembiayaan / Pendanaan
· Mengatur
pengadaan dana
· Mengatur
penggunaan dana
· Melaporkan
penggunaan dana
g. Bidang
Peserta didik
· Mengatur
penerimaan siswa baru
· Mengatur
pengisian data siswa
· Mengatur
bimbingan pada siswa
· Mengatur
pembagian kelas/tugas mengajar
· Mengatur
absensi siswa
· Mengerjakan
buku mutasi siswa
· Mengatur
waktu belajar siswa
· Mengatur
kegiatan ekstrkurikuler
· Mengatur
kegiatan pengembangan potensi siswa
· Mengatur
perlombaan siswa
· Mengatur
pelepasan siswa/kenaikan kelas
h. Bidang
Kemasyarakatan
· Mengatur
hubungan sekolah dengan masyarakat
· Mengatur
hubungan sekolah dengan lembaga / intansi lain
· Mengatur
hubungan sekolah dengan orang tua siswa
· Mengatur
hubungan sekolah dengan dunia usaha
· Mengatur
pentas seni / kenaikan kelas
i. Bidang
Lingkungan Budaya
· Pengaturan
kebersihan sekolah
· Penjagaan
keamnan sekolah
· Pengaturan
kamar mandi/wc sekolah
· Pengaturan
halaman sekolah
· Pengaturan
kebun/taman sekolah
· Pengaturan
kelas/ruang belajar
BAB IV
RENCANA
KEGIATAN TAHUN 2012
A. RENCANA
KEGIATAN
Sasaran |
Program
( Indikator ) |
Kegiatan |
Indikator Kegiatan |
Penanggung Jawab |
Pengembangan Kompetensi Lulusan |
1.Kompetensi
Lulusan Akademik |
1.Analisis
Standar Kompetensi Lulusan 3 Mapel 2.Proyeksi
soal berdasarkan SKL 3 Pengayaan
UN 5. Latihan
UN / Try Out UN 5.Ujian
Sekolah 7 Mata Pelajaran |
1.1 Menganalisis
Standar Kompetensi lulusan Mata Pelajaran Bahasa Indonesia,IPA dan
Matematika 2.1
Mengumpulkan bank soal 2.2
Meproyeksikan soal sesuai dengan SKL 1.1 Menyusun
jadwal pengayaan UN 1.2 Melaksanakan
pengayaan UN 1.1 Pembuatan
Kis-kisi 3 Mata Pelajaran 1.1 Pembuatan
naskah soal 3 Mata Pelajaran 1.2 Penggandaan
soal 3 Mata Pelajaran 1.3 Pelaksanaan
Try Out 1.4 Pemeriksaan
hasil TO 5.1 Pembuatan Kisi-kisi Ujian Sekolag 7
Mapel 5.2
Pembuatan Soal Ujian Sekolah 7 Mapel 5.3
Pembuatan soal Ujian Praktek 5.4
Penggandaan soal Ujian 7 Mata Pelajaran 5.5
Pelaksanaan Ujian Tertulis dan praktek 5.6
Pemeriksaan hasil Ujian sekolah 7 Mapel |
Kepala Sekolah dan Guru kelas |
2.Kompetensi
Lulusan Non Akademik |
1. O2SN 2.SPKSG |
1.1
Menyeleksi siswa calon peserta O2SN 1.2
Menyusun jadwal kagiatan latihan 1.3
Melaksanakan latihan 1.4
Mengikuti Pelaksanaan O2SN 2.1.Menyeleksi
siswa calon peserta SPKSG 2.2
Menyusun jadwal kagiatan latihan 2.3
Melaksanakan latihan 4.4
Mengikuti Pelaksanaan SPKS |
Kepala Sekolah dan Guru kelas |
|
Pengembangan
Kurikulum
( KTSP ) |
1.Pengembangan
KTSP
( Dok 1 ) |
1.
Merumuskan Pembuatan KTSP Dokumen 1 (Revisi ) |
1.1
Menjalin kerjasama dengan komite sekolah dan stake holder lainnya
dalam rangka mengoptimalkan potensi warga sekolah dalam pengembangan KTSP 1.2
Menjalin kerjasama antar warga sekolahuntuk mencapai ketuntasan kompetensi
dan standar kelulusan tiap tahunnya |
Kepala Sekolah komite sekolah dan Guru
kelas |
2.Penyusunan
KTSP Dokumen 2 |
Mengkoordinir penyusunan KTSP Dokumen 2 |
2.1
Identifikasi standar isi (
kompetensi dasar ) 2.2
Merumuskanindikator 11 Mapel 2.3
Menyusun silabus 11 Mapel 2.4
Membuat RPP 11 Mapel 2.5
Penggandaan dokumen KTSP dokumen 2 |
Kepala Sekolah dan Guru kelas |
|
3. Pengembangan
bahan ajar / Diktat/LKS |
3.Worksop |
a. Peningkatan
inovasi sumber pembelajaran b. Bahan
referensi pembelajaran |
Kepala Sekolah dan Guru kelas |
|
4.Pengembangan
panduan Evaluasi |
Membuat panduan uji kompetensi,analisis
hasil evaluasi,perbaikan dan pengayaan, ujian blok, ulangan umum,gelar
kompetensi dan ujian akhir |
4.1
Penyusunan kisi-kisi 11 mapel 4.2
Penyusunan master soal 11 mapel 4.3
Analisis butir soal 11 mapel |
Kepala Sekolah dan Guru kelas |
|
Pengembangan Proses Pembelajaran |
1.Pemenuhan
Persiapan Pembelajaran ( PSB ) |
1.Melaksanakan
Penerimaan Siswa Baru |
1.1
Pengadaan formulir Pendaftaran 1.2
Pengadaan formulir bio data siswa 1.3
Administrasi pendaftaran 1.4 Daftar ulang 1.5
Pembuatan spanduk sekolah gratis 1.6
Penerimaan peserta didik baru 1.7 Pengenalan siswa baru |
Kepala Sekolah dan Guru kelas |
2.
Pemenuhan pelaksanaan Pembelajaran |
2.Kelengkapan
administrasi guru kelas |
2.1
Melengkapi administrasi
seluruh guru kelas |
Guru Kelas |
|
3.Peningkatan
Proses Pembelajaran |
3.
Monitoring dan supervisi |
3.1
Program monitoring dan evaluasi internal 3.2
Supervisi pengawas Pembina |
Kepala sekolah dan pengawas pembina |
|
4.Pemenuhan
fasilitas pembelajaran dan penilaian |
4.
Melengkapi buku sumber belajar guru |
4.1 Buku pegangan guru 4.2 Buku pengayaan 4.3 Buku teks 4.4
Pengadaan alat perbaikan |
Guru |
|
5.Pemenuhan
alat olah raga |
5.Melengkapi
alat-alat olah raga |
5.1
Menambah alat olah raga yang dibutuhkan |
Guru kelas/guru olah raga |
|
6.Pemenuhan alat peraga |
6. Melengkapi alat peraga |
6.1 Membeli alat peraga 6.2 Membuat alat peraga |
Guru kelas |
|
7.Home visit |
7.
Melakukan kunjungan ke rumah siswa yang bermaslah |
7.1
merencanakan kunjungan 7.2
Melaksanakan kunjungan 7.3
Melaporkan hasil kunjungan |
Kepala sekolah dan Guru kelas |
|
|
8.
Pembelian /pengadaan komputer |
8.
penambahan komputer |
8.1
Membeli computer yang baru 8.2
Memperbaiki computer yang rusak |
Kepala sekolah |
Pengembangan system Penilaian |
1.Peningkatan
prekuensi ulangan harian |
1.
Pelaksanaan ulangan harian |
1.1
Pembuatan soal ulangan harian 1.2
Penggandaan soal ulangan harian |
Kepala sekolah dan guru kelas |
2.
Peningkatan Pelaksanaan UTS |
2.Pelaksanaan UTS |
2.1 Pembuatan soal UTS 2.2 Penggandaan soal uts |
||
3.Pengembangan
materi UAS I |
3.
Pelaksanaan UAS |
3.1 Penyusunan kisi-kisi 3.2 Pembuatan soal UAS 3.3 Penggandaan soal UAS 3.4 Pengawasan Ruangan 3.5 Pemeriksaan hasil UAS |
||
4.Pengembangan
Materi UKK |
4.Pelaksanaan UKK |
4.1 Penyusunan kisi-kisi 4.2 Pembuatan soal UKK 4.3 Penggandaan soal UKK 4.4 Pengawasan Ruangan 4.5 Pemeriksaan hasil UKK |
||
5.
Peogram Remidial |
5.Pelaksanaan
Remidial |
5.1
Pengawasan dan pemeriksaan hasil remidial |
||
Pengembangan Pendidik dan Tenaga Kependidikan |
1.
Peningkatan kompetensi tenaga pendidik dan kependidikan |
1. Dalam
kecamatan |
1.1 Diklat kepemimpinan 1.2
Bintek manajemen pengelolaan sekolah 1.3 KKG tingkat gugus 1.4 Diklat KTI/ PTK 1.5
Diklat media pembelajarn 1.6 Bintek KTSP 1.7
Bintek Manajemen pengelolaan BOS |
Dinas Pendidikan kabupaten, UPTD Pendidikan Kepala sekolah |
|
2.Luar kecamatan |
2.1 Diklat Kepemimpinan 2.2
Bintek manajemen pengelolaan sekolah 2.3
Diklat Peningkatan Profesi Guru |
||
Pengembangan sarana dan Prasarana Sekolah |
1.Pemenuhan
sarana dan Prasarana minimal |
1.Melaksanakan
Pemenuhan sarana dan Prasarana minimal |
1.1
Pengadaan media pembelajaran 1.2 Pengadaan Mebeulair 1.3 Pengadaan papan tulis |
Kepala sekolah,komite dan guru |
2.Pemenuhan
sarana lainnya |
2.Melaksanakan
Pemenuhan sarana dan Prasarana lainnya |
2.1
Pengadaan perangkat computer 2.2
Pengadaan perangkat internet 2.3 Pengadaan multi media |
||
3.Pemeliharaan
dan perbaikan |
3.Melaksanakan
pemeliharaan dan perbaikan sarana dan prasarana sekolah |
3.1 Pengecatan & pelaburan 3.2 perbaikan pintu / jendela 3.3 Pebaikan atap & lantai 3.4 Prbaikan pagar/halaman 3.5 Perbaikan Mebeulair |
||
Pengembangan Manajemen sekolah |
1.
Penyusunan RKAS |
1. Membuat RKAS |
1.1 Rapat
pembentukan tim perumus 1.2
Identifikasi analisis SWOT 1.3
Proyeksi Program skala prioritas 1.4 Singkronisasi Program 1.5 Penyempurnaan draf 1.6 Rapat pleno/sosialisasi |
Kepala sekolah, Komite sekolah, Guru kelas |
|
2. Kegiatan Rapat |
2.
Menyelenggarakan rapat dinas |
2.1 Rapat
awal tahun pelajaran/pembagian tugas 2.2 Rapat pembinaan 2.3 Rapat semester 2.4 Rapat UN/UAS 2.5 Rapat kenaikan kelas 2.6 Rapat Kelulusan 2.7 Rapat rutin/bulanan 2.8 Rapat komite sekolah |
Kepala sekolah, Komite sekolah, Guru kelas |
3.Perjalanan
Dinas |
3.
Melaksanakan perjalanan dinas dalam dan luar kecamatan |
3.1
Perjalanan dinas kepala sekolah/komite sekolah 3.2 Perjalanan dinas guru |
||
4.
Akreditasi sekolah |
4.
Menyiapkan akreditasi sekolah |
4.1 Membuat Perencanaan 4.2 Melaksanakan sosialisasi 4.3
Melengkapi keperluan akreditasi 4.4
Melaksanakan akreditasi Sekolah 4.5
Mengevaluasi hasil akreditasi sekolah |
||
5.
Pengelolaan BOS |
5.Menyelenggarakan
pengelolaan BOS |
5.1
Mendistribusikan keuangan sesuai dengan yang telah dibuat 5.2
Membuat pelaporan pertanggungjawaban kegiatan |
Kepala sekolah dan bendahara BOS |
|
Pembinaan Kesiswaan/Ekstrakurikuler |
1. Kegiatan siswa |
1. Kegiatan rutin |
1.1 Perencanaan kegiatan 1.2 Pelaksanaan kegiatan 1.3 Evaluais kegiatan 1.4 Pelaporan |
Kepala sekolah ,PKS Kesiswaan, guru kelas |
2.
kegiatan Pramuka |
2. Latihan Rutin |
2.1 Perencanaan kegiatan 2.2 Pelaksanaan kegiatan 2.3 Evaluais kegiatan 2.4 Pelaporan |
||
3.Pelaksanaan
HUT Pramuka |
3.1 Perencanaan kegiatan 3.2 Pelaksanaan kegiatan 3.3 Evaluais kegiatan 3.4 Pelaporan |
|||
4.Pelantikan |
4.1 Perencanaan kegiatan 4.2 Pelaksanaan kegiatan 4.3 Evaluais kegiatan 4.4 Pelaporan |
|||
5. Kegiatan lomba |
5.1 Perencanaan kegiatan 5.2 Pelaksanaan kegiatan 5.3 Evaluais kegiatan 5.4 Pelaporan |
|||
3. UKS/PMR |
3. Kegiatan rutin |
3.1 Perencanaan kegiatan 3.2 Pelaksanaan kegiatan 3.3 Evaluais kegiatan 3.4 Pelaporan |
||
4. Paskibra |
4. Kegiatan rutin |
4.1 Perencanaan kegiatan 4.2 Pelaksanaan kegiatan 4.3 Evaluais kegiatan 4.4 Pelaporan |
Kepala sekolah ,PKS Kesiswaan, Pembina paskibra /
guru kelas |
|
5.Keagamaan |
5.Shalat Berjamaah |
5.1 Perencanaan kegiatan 5.2 Pelaksanaan kegiatan 5.3 Evaluais kegiatan 5.4 Pelaporan |
Kepala sekolah ,PKS Kesiswaan, Pembina keagamaan
/ guru kelas |
|
|
|
6. Baca tulis
Alquran |
6.1 Perencanaan kegiatan 6.2 Pelaksanaan kegiatan 6.3 Evaluais kegiatan 6.4 Pelaporan |
Kepala sekolah ,PKS Kesiswaan, Pembina keagamaan
/ guru kelas /agama |
7.Pesantren kilat |
7.1 Perencanaan kegiatan 7.2 Pelaksanaan kegiatan 7.3 Evaluais kegiatan 7.4 Pelaporan |
|||
Budaya dan Lingkungan sekolah |
1.Penyelenggaraan
Budaya lingkungan sekolah |
1.Pengembangan
budaya bersih |
1.1
Pembelian tempat sampah 1.2 Pembelian sapu 1.3
Pembelian alat kebersihan lainnya |
Kepala sekolah, Komite sekolah, Guru kelas |
2.
Pemeliharaan system sanitasi & Drainase |
2.1 Pemeliharaan WC Guru 2.2 Pemeliharaan WC siswa |
|||
3.
Peningkatan kerjasama dengan intansi lain yang relevan |
3.1 Rapat
koordinasi dengan lembaga terkait |
|||
Pendidikan Karakter dan Budaya Bangsa/Kewira
usahaan |
1.
Pelaksanaan pendidikan karakter dan budaya bangsa/ kewirausahaan |
1. Bintek
kurikulum Pendidikan berkarakter |
1.1 Perencanaan kegiatan 1.2 Pelaksanaan kegiatan 1.3 Evaluais kegiatan 1.4 Pelaporan |
Kepala sekolah, Komite sekolah, Guru kelas |
2.Administrasi
penunjang kurikulum |
2.1
Melengkapi administrasi penunjang kurikulum pendidikan berkarakter |
A. JADWAL
KEGIATAN
No |
Uraian Program dan Kegiatan Strategis |
TAHUN PELAJARAN |
|
2012/2013 |
|||
Smt 1 |
Smt 2 |
||
I |
STANDAR ISI |
|
|
|
1.1 PENGEMBANGAN KURIKULUM ( KTSP ) |
|
|
|
1.2.1 Pembuatan KTSP Dokumen 1 ( revisi ) |
V |
|
|
1.2.2 Penyusunan KTSP Dokumen 2 |
V |
|
|
1.2.3 Pengembangan bahan ajar/Diktat/LKS |
V |
V |
|
1.2.4 Pengembangan panduan Evaluasi |
V |
V |
|
|
|
|
2. |
STANDAR PROSES |
|
|
|
2.1 PENGEMBANGAN SILABUS |
|
|
|
2.1.1 Pembuatan Silabus berdasarkan
Stndar Isi |
|
|
|
Dan Stndar kompetensi Lulusan |
V |
V |
|
2.1.2 Pembuatan silabus dilakukan oleh guru |
V |
V |
|
2.2 PENGEMBANGAN RPP |
|
|
|
2.2.1 Pembuatan
RPP berdasarkan prinsip- prinsip |
|
|
|
Perencanaan
pembelajaran |
V |
V |
|
2.3 PEMENUHAN SUMBER BELAJAR |
|
|
|
2.3.1 Pengadaan buku
panduan,buku pengayaan |
|
|
|
Buku referensi, dan buku pelajaran |
V |
V |
|
2.4
PENGEMBANGAN SUPERVISI DAN EVALUASI PROSES PEMBELAJARAN |
|
|
|
2.4.1 Perencanaan
supervisi |
V |
V |
|
2.4.2 Pelaksanaan supervisi |
V |
V |
|
2.4.3 Penilaian hasil supervisi |
V |
V |
|
|
|
|
3 |
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN |
|
|
|
3.1 Kompetensi Lulusan Akademik |
|
|
|
1. Analisis
Stndar Kompetensi Lulusan 3 Mapel |
|
V |
|
2. Proyeksi Soal
berdasarkan SKL 3 Mapel |
|
V |
|
3. Pengayaan UN |
|
V |
|
4. Latihan UN/Try
out UN |
|
V |
|
5. Ujian Sekolah |
|
V |
|
6. Ujian Praktek |
|
V |
|
3.2
Kompetensi Lulusan Non Akademik |
|
|
|
1. O2SN |
V |
V |
|
2. Kreasi
seni/porseni |
V |
|
|
3. SPKSG |
V |
V |
4 |
STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN |
|
|
|
4.1
Pemenuhan jumlah Pendidik dan Tenaga Kependidikan |
V |
|
|
4.2Peningkatan kompetensi tenaga pendidik |
|
|
|
a. Dalam
kecataman |
V |
|
|
b. Luar
kecamatan |
|
V |
6 |
STANDAR SARANA DAN PRASARANA |
|
|
|
6.1 Pemenuhan sarana dan prasarana minimal |
V |
V |
|
6.2 Pemenuhan sarana dan prasarana lainnya |
V |
|
|
6.3 Pemeliharaan dan perbaikan |
V |
V |
|
6.4
Belanja barang pendukung PBM dan Manajemen kantor |
V |
V |
|
6.5 Langganan daya dan jasa |
V |
V |
|
6.6 Pengembangan budaya bersih |
V |
V |
|
6.7 Pemenuhan sistim
sanitasi/Drainase |
V |
V |
|
6.8 Peningkatan kerjasama dengan
lembaga lain |
V |
V |
|
6.9 Pemenuhan Persiapan Pembelajaran |
V |
V |
|
6.10 Pemenuhan Pelaksanaan Pembelajaran |
V |
V |
|
6.11 Pemenuhan fasilitas Pembelajaran/penilaian |
V |
V |
|
6.12 Pemenuhan alat olah raga |
V |
V |
|
6.13 Pemenuhan alat peraga |
V |
V |
|
6.14 Pembelian/pengadaan computer |
V |
V |
|
6.15 Kegiatan refleksi Pembelajaran |
V |
V |
7 |
STANDAR PENGELOLAAN |
|
|
|
7.1 Penyusunan RKT dan
RKJM |
V |
|
|
7.2 Penyusunan Evalusi Diri
Sekolah ( EDS ) |
V |
|
|
7.3Kegiatan Rapat |
V |
V |
|
7.4Prjalanan Dinas |
|
|
|
· Dalam
kecamatan |
V |
V |
|
· Luar
Kecamatan |
V |
V |
|
7.5Akreditasi Sekolah |
|
|
|
7.6 Pengelolaan BOS |
V |
V |
|
7.7 Pengelolaan ICT |
V |
V |
|
7.8 Penyusunan Program
Suvervisi PTK |
V |
V |
|
7.9 Penyusunan Program akademik |
V |
|
|
7.10 Penyusunan Program non akademik |
V |
|
|
7.11 Kegiatan Kesiswaan |
V |
V |
|
7.12 Kegiatan Pramuka |
V |
V |
|
7.13 UKS/PMR |
V |
V |
|
7.14 Keagamaan |
V |
V |
|
7.15 Kegiatan Kreativitas siswa |
|
V |
|
7.16 Paskibra |
V |
V |
8. |
STNDAR PEMBIAYAAN |
|
|
|
8.1 Penyusunan RKAS / RAPBS |
V |
|
|
8.2 Penyusunan dan pelaporan SPJ |
V |
V |
|
8.3 Penyusunan MOU dengan pihak lain |
V |
|
|
8.4 Honor Tenaga Pendidik tidak tetap |
V |
V |
|
8.5 Honor Tenaga Kependidikan tidak tetap |
V |
V |
9 |
STNDAR PENILAIAN PENDIDIKAN |
|
|
|
9.1 Peningkatan frekuensi
ulangan harian |
V |
V |
|
9.2 Peningkatan pelaksanaan UTS |
V |
V |
|
9.3 Pengembangan materi UAS 1 |
V |
V |
|
9.4 Pengembangan materi UKK |
|
V |
|
9.5 Program remidial |
V |
V |
BAB V
RENCANA
KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH
RKAS |
||||||||
STANDAR |
PROGRAM DAN KEGIATAN |
SATUAN/ VOLUME |
SUMBER DANA DAN ALOKASI ANGGARAN |
|||||
RUTIN ( Rp ) |
BOS ( Rp ) |
BKSM/USKM ( Rp ) |
BLOCKGRAND ( Rp ) |
SUMBERLAIN ( Rp ) |
JUMLAH ( Rp ) |
|||
Isi |
PENGEMBANGAN KURIKULUM |
|
|
|
|
|
|
|
|
Pembuatan KTSP Dokumen 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Konsumsi pembuatan KTSP |
8 org x Rp.15,000
x 5 hari |
|
600,000 |
|
|
|
600,000 |
|
Penyusunan KTSP dokumen 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Konsumsi identifikasi standar isi |
8 org x Rp.15,000
x 4 hari |
|
480,000 |
|
|
|
480,000 |
|
Konsumsi merumuskan indicator |
8 org x Rp.15,000
x 4 hari |
|
480,000 |
|
|
|
480,000 |
|
Konsumsi penyusunan silabus |
8 org x Rp.15,000
x 5 hari |
|
600,000 |
|
|
|
600,000 |
|
Konsumsi membuat RPP |
8 org x Rp.15,000
x 5 hari |
|
600,000 |
|
|
|
600,000 |
|
Pengembangan bahan ajar |
|
|
|
|
|
|
|
|
Konsumsi membuat bahan ajar |
8 org x Rp.15,000
x 5 hari |
|
600,000 |
|
|
|
600,000 |
|
Pengembangan panduan Evaluasi |
|
|
|
|
|
|
|
|
Konsumsi penyusunan kisi-kisi |
8 org x Rp.15,000
x 5 hari |
|
600,000 |
|
|
|
600,000 |
|
Konsumsi Penyusunan master soal |
8 org x Rp.15,000
x 4 hari |
|
480,000 |
|
|
|
480,000 |
|
JUMLAH |
|
|
|
|
|
|
5,040,000 |
|
Program Remidial |
8 org Rp.25,000x
5 kali |
|
1,000,000 |
|
|
|
1,000,000 |
|
Pemenuhan pelaksanaan pembelajaran |
|
|
|
|
|
|
|
|
Kelengkapan administrasi kelas 6 kls x 1
smster |
6 kls x
Rp.250,000 |
|
1,500,000 |
|
|
|
1,500,000 |
|
Pemenuhan fasilitas pembelajaran dan penilaian |
|
|
|
|
|
|
|
|
Pemenuhan alat prkatek |
6 kls x
Rp.150,000 |
|
900,000 |
|
|
|
900,000 |
|
Pengadaan buku pegangan guru 9 mapel |
54 eks x Rp.
25,000 |
|
13,500,000 |
|
|
|
13,500,000 |
|
Pengadaan buku
referensi
( perpustakaan ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
Pengadaan buku paket seluruh siswa |
260 eks x Rp.
20,000 |
|
5,200,000 |
|
|
|
5,200,000 |
|
Pengadaan Buku LKS ( 260 siswa x 3 mapel ) |
260 eks x Rp.
10,000 |
|
2,600,000 |
|
|
|
2,600,000 |
|
Penerimaan siswa baru |
|
|
|
|
|
|
|
|
Pengadaan formulir ( 2 lbr x 60 siswa ) |
60 org x 2 lbr x
Rp.1000 |
|
120,000 |
|
|
|
120,000 |
|
Format bio data siswa
baru
( 2 lbr x 60 siswa ) |
60 org x 2 lbr x
Rp.1000 |
|
120,000 |
|
|
|
120,000 |
|
ATK ( PSB ) |
|
|
150,000 |
|
|
|
150,000 |
|
Honor panitia PSB ( 8 org ) |
8 org x Rp.
50,000 |
|
400,000 |
|
|
|
400,000 |
|
Konsumsi panitia PSB ( 6 org ) |
8 org x Rp.
15,000 x 4 hri |
|
480,000 |
|
|
|
480,000 |
|
Kegiatan pembinaan olahraga |
4 org x
Rp.15,000x 6 kali |
|
360,000 |
|
|
|
360,000 |
|
Kegiatan kreasi seni |
4 org x
Rp.15,000x 6 kali |
|
360,000 |
|
|
|
360,000 |
|
Kegiatan pramuka |
|
|
|
|
|
|
|
|
Transport siswa |
diperkirakan |
|
1,450,000 |
|
|
|
1,450,000 |
|
Transport pembimbing |
diperkirakan |
|
1,250,000 |
|
|
|
1,250,000 |
|
Konsumsi pembimbing dan siswa |
diperkirakan |
|
1,600,000 |
|
|
|
1,600,000 |
|
Honor pembimbing |
diperkirakan |
|
1,500,000 |
|
|
|
1,500,000 |
|
Kegiatan SPKS dan SPKGS |
|
|
|
|
|
|
|
|
Transport siswa |
40 org x Rp.
25,000 |
|
1,000,000 |
|
|
|
1,000,000 |
|
Transport pembimbing |
6 org x Rp.50,000
x 4 kali |
|
1,200,000 |
|
|
|
1,200,000 |
|
Konsumsi pembimbing dan siswa |
46 org x
Rp.15,000 x 4 kali |
|
2,760,000 |
|
|
|
2,760,000 |
|
Honor pembimbing |
6 org x Rp.50,000
x 4 kali |
|
1,200,000 |
|
|
|
1,200,000 |
|
Kegiatan PMR/ UKS |
|
|
|
|
|
|
|
|
Konsumsi peserta dan pembimbing |
diperkirakan |
|
1,450,000 |
|
|
|
1,450,000 |
|
Transport peserta dan pembimbing |
diperkirakan |
|
1,250,000 |
|
|
|
1,250,000 |
|
JUMLAH |
|
|
|
|
|
|
41,350,000 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Kompetensi |
Kompetensi Lulusan Akademik |
|
|
|
|
|
|
|
Lulusan |
Analisis Standar Kompetensi Lulusan |
|
|
|
|
|
|
|
|
Konsumsi penyusun |
8 org x
Rp.15,000x 5 hari |
|
600,000 |
|
|
|
600,000 |
|
Pengayaan Ujian Nsional / UN |
|
|
|
|
|
|
|
|
Konsumsi Penyusun |
8 org x
Rp.15,000x 5 hari |
|
600,000 |
|
|
|
600,000 |
|
Pemantapan persiapan UN |
|
|
|
|
|
|
|
|
Konsumsi pembuatan
kisi-kisi (3 mapel ) |
3 org x
Rp.15,000x 5 hari x 2 |
|
450,000 |
|
|
|
450,000 |
|
Konsumsi pembuatan
naskah (3 mapel ) |
3 org x
Rp.15,000x 5 hari x 2 |
|
450,000 |
|
|
|
450,000 |
|
Penggandaan naskah soal |
40 org x 3 x5 lbr
x Rp.150 x 2 |
|
180,000 |
|
|
|
180,000 |
|
Konsumsi pengawasan ruangan |
4 org x Rp.15,000
x 3 hri x 2 |
|
360,000 |
|
|
|
360,000 |
|
Honor pemeriksaan latihan
UN |
3 mpx 40 x 1 lbr
x Rp.1000 |
|
240,000 |
|
|
|
240,000 |
|
Kebutuhan ATK |
diperkirakan |
|
300,000 |
|
|
|
300,000 |
|
Ujian praktek |
|
|
|
|
|
|
|
|
Konsumsi ujian
praktek |
4 org x Rp.15,000 x 6 hari |
|
360,000 |
|
|
|
360,000 |
|
Ujian Sekolah |
|
|
|
|
|
|
|
|
Konsumsi pembuatan
kisi-kisi |
7 org x
Rp.15,000x 5 kali |
|
525,000 |
|
|
|
525,000 |
|
Konsumsi pembuatan
naskah |
7 org x
Rp.15,000x 5 kali |
|
525,000 |
|
|
|
525,000 |
|
penggandaan naskah soal |
40 org x 7 mpx3
lbr x Rp.150 |
|
126,000 |
|
|
|
126,000 |
|
Konsumsi pengawasan ruangan |
4 org x Rp.15,000
x 6 hari |
|
360,000 |
|
|
|
360,000 |
|
Honor pemeriksaan hasil latihan US 6 mapel |
7 mpx 40 x 1 lbr
x Rp.1000 |
|
280,000 |
|
|
|
280,000 |
|
Kebutuhan ATK |
diperkirakan |
|
150,000 |
|
|
|
150,000 |
|
Honor panitia Ujian Sekolah |
4 org x
Rp.100,000 |
|
400,000 |
|
|
|
400,000 |
|
Pelaksanaan Ujian Nasional /UN |
|
|
|
|
|
|
|
|
Honor pengawasan ruangan |
4 org x Rp.25,000
x 3 hari |
|
300,000 |
|
|
|
300,000 |
|
Konsumsi pengawasan ruangan |
4 org x Rp.15,000
x 3 hari |
|
180,000 |
|
|
|
180,000 |
|
Honor panitia UN |
4 org x
Rp.100,000 |
|
400,000 |
|
|
|
400,000 |
|
Honor penulisan dan penandatanganan
Ijazah |
40 org x
Rp.15,000 |
|
600,000 |
|
|
|
600,000 |
|
Kebutuhan ATK |
diperkirakan |
|
150,000 |
|
|
|
150,000 |
|
JUMLAH |
|
|
|
|
|
|
7,536,000 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Pendidik dan Tenaga Kependidikan |
Transport pelatihan kepala sekolah 2 kali |
1 org x
Rp.150,000 x 2 kali |
|
300,000 |
|
|
|
300,000 |
|
Transport diklat
kepemimpinan |
1 org x
Rp.150,000 x 2 kali |
|
300,000 |
|
|
|
300,000 |
|
Transport bintek manajemen pengelolaan sekolah |
1 org x
Rp.150,000 x 2 kali |
|
300,000 |
|
|
|
300,000 |
|
Konsumsi kegiatan KKG 8 org |
8 org x Rp.50,000
x 6 kali |
|
2,400,000 |
|
|
|
2,400,000 |
|
Transport kegiatan KKG 8
org |
8 org x Rp.50,000
x 4 kali |
|
1,600,000 |
|
|
|
1,600,000 |
|
Transport kegiatan K3S |
1 org x
Rp.150,000 x 3 kali |
|
450,000 |
|
|
|
450,000 |
|
Transportt kegiatan bintek KTSP |
8 org x
Rp.100,000 x 2 kali |
|
1,600,000 |
|
|
|
1,600,000 |
|
Transport bintek pengelolaan BOS 2 org |
2 org x
Rp.100,000 x 3 kali |
|
600,000 |
|
|
|
600,000 |
|
Honor Guru sukwan bulanan |
2 org x
Rp.500,000 x 12 bln |
|
12,000,000 |
|
|
|
12,000,000 |
|
Honor Tenaga Kependidikan |
1 org x
Rp.250,000 x 12 bln |
|
3,000,000 |
|
|
|
3,000,000 |
|
JUMLAH |
|
|
|
|
|
|
22,550,000 |
Sarana Dan |
Pemeliharaan bangunan sekolah |
|
|
|
|
|
|
|
Prasarana |
Pengecatan/pelaburan bangunan ( ruang kelas
) |
6 galon x
Rp.350,000 |
|
2,100,000 |
|
|
|
2,100,000 |
|
Perbaikan pintu dan jendela sekolah |
Diperkirakan |
|
1,500,000 |
|
|
|
1,500,000 |
|
Perbaikan lantai dan atap sekolah |
Diperkirakan |
|
1,200,000 |
|
|
|
1,200,000 |
|
Perbaikan pagar halaman sekolah |
Diperkirakan |
|
1,250,000 |
|
|
|
1,250,000 |
|
Belanja bahan perawatan sekolah |
Diperkirakan |
|
2,850,000 |
|
|
|
2,850,000 |
|
Upah kerja tukang
dan laden |
Diperkirakan |
|
1,750,000 |
|
|
|
1,750,000 |
|
Pemeliharaan alat
kantor |
|
|
|
|
|
|
|
|
Pemeliharaan
mebelair |
Diperkirakan |
|
2,500,000 |
|
|
|
2,500,000 |
|
Pemeliharaan
inventaris kantor |
Diperkirakan |
|
3,450,000 |
|
|
|
3,450,000 |
|
Pengadaan /
kebutuhan |
|
|
|
|
|
|
|
|
Spanduk 200
cm x 60 cm |
1 buah x
Rp.250,000 |
|
2,500,000 |
|
|
|
2,500,000 |
|
Media
pembelajaran 4 mapel |
|
|
1,500,000 |
|
|
|
1,500,000 |
|
Meja dan kursi guru |
|
|
600,000 |
|
|
|
600,000 |
|
Papan tulis /
whit board |
|
|
500,000 |
|
|
|
500,000 |
|
Meja dan kursi
siswa |
|
|
1,500,000 |
|
|
|
1,500,000 |
|
Pemenuhan sarana
dan prasarana lainnya |
|
|
|
|
|
|
|
|
Perangkat
computer dan internet/ printer |
|
|
2,500,000 |
|
|
|
2,500,000 |
|
Multi media |
|
|
1,250,000 |
|
|
|
1,250,000 |
|
Peralatan UKS |
|
|
1,450,000 |
|
|
|
1,450,000 |
|
Pemenuhan alat olah raga |
|
|
|
|
|
|
|
|
Bola sepak |
2 buah x
Rp.250,000 |
|
500,000 |
|
|
|
500,000 |
|
Bola voly |
2 buah x
Rp.250,000 |
|
500,000 |
|
|
|
500,000 |
|
Net voly |
2 buah x
Rp.150,000 |
|
300,000 |
|
|
|
300,000 |
|
Pemenuhan alat peraga |
|
|
|
|
|
|
|
|
IPA |
|
|
1,350,000 |
|
|
|
1,350,000 |
|
IPS |
|
|
1,250,000 |
|
|
|
1,250,000 |
|
Kesenian |
|
|
1,450,000 |
|
|
|
1,450,000 |
|
PAI |
|
|
1,250,000 |
|
|
|
1,250,000 |
|
Pengembangan budaya bersih |
|
|
|
|
|
|
|
|
Belanja sapu ijuk |
24 buah xRp.
25,000 |
|
600,000 |
|
|
|
600,000 |
|
Belanja tempat sampah |
12 buah x
Rp.50,000 |
|
600,000 |
|
|
|
600,000 |
|
Belanja lap tangan |
12 buah x
Rp.25,000 |
|
300,000 |
|
|
|
300,000 |
|
Belanja lap lantai |
12 buah x
Rp,35,000 |
|
420,000 |
|
|
|
420,000 |
|
Belanja ember plastik |
12 buah x
Rp.15,000 |
|
180,000 |
|
|
|
180,000 |
|
Pemeliharaan system sanitasi |
|
|
|
|
|
|
|
|
Pemeliharaan WC siswa dan guru |
Diperkirakan |
|
1,846,000 |
|
|
|
1,846,000 |
|
Upah kerja |
Diperkirakan |
|
1,450,000 |
|
|
|
1,450,000 |
|
JUMLAH |
|
|
|
|
|
|
40,396,000 |
Pengelolaan |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Konsumsi kegiatan rapat |
|
|
|
|
|
|
|
|
Awal tahun
pelajaran / PSB |
8 org x
Rp.15,000x 5 hri |
|
600,000 |
|
|
|
600,000 |
|
Pembinaan
pegawai/ guru |
8 org x
Rp.15,000x 6 hri |
|
720,000 |
|
|
|
720,000 |
|
UAS/UAS-BN
8 org |
8 org x
Rp.15,000x 2 hri |
|
240,000 |
|
|
|
240,000 |
|
Kenaikan kelas 8 org |
8 org x
Rp.15,000x 2 hri |
|
240,000 |
|
|
|
240,000 |
|
Kelulusan 8
org |
8 org x
Rp.15,000x 2 hri |
|
240,000 |
|
|
|
240,000 |
|
Komite
sekolah 4 org |
8 org x
Rp.15,000x 5 hri |
|
600,000 |
|
|
|
600,000 |
|
Persiapan SPKS/lomba – lomba |
8 org x
Rp.15,000x 4 hri |
|
480,000 |
|
|
|
480,000 |
|
Pengelolaan BOS |
|
|
|
|
|
|
|
|
Honor pengelolaan 2 org |
2 org
xRp.200,000x 12 bln |
|
4,800,000 |
|
|
|
4,800,000 |
|
Transport pengambilan
dana |
2 org x
Rp.200,000 x 4 kli |
|
1,600,000 |
|
|
|
1,600,000 |
|
ATK SPJ 4 Triwulan |
Diperkirakan |
|
1,650,000 |
|
|
|
1,650,000 |
|
JUMLAH |
|
|
|
|
|
|
11,170,000 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Pembiayaan |
Pendukung PBM dan manajemen kantor |
|
|
|
|
|
|
|
|
Kerta HVS |
20 rim x
Rp.35,000 |
|
700,000 |
|
|
|
700,000 |
|
kertas polio |
10 rim x
Rp.15,000 |
|
150,000 |
|
|
|
150,000 |
|
kapur tulis |
60 dus x Rp.
3,500 |
|
210,000 |
|
|
|
210,000 |
|
Buku agenda guru |
6 eks x Rp.
40,000 |
|
240,000 |
|
|
|
240,000 |
|
Tinta printer |
16 btl x Rp.
100,000 |
|
1,600,000 |
|
|
|
1,600,000 |
|
Pensil / pulpen dan spidol |
6 set x Rp.
50,000 |
|
300,000 |
|
|
|
300,000 |
|
Buku inventaris |
2 eks x
Rp.100,000 |
|
200,000 |
|
|
|
200,000 |
|
Buku gaji/keuangan |
2 eks x
Rp.100,000 |
|
200,000 |
|
|
|
200,000 |
|
Buku induk |
2 eks x
Rp.200,000 |
|
400,000 |
|
|
|
400,000 |
|
Belanja makanan dan minuman |
|
|
|
|
|
|
|
|
Gula kopi dan susu |
Diperkirakan |
|
2,350,000 |
|
|
|
2,350,000 |
|
Makanan ringan |
Diperkirakan |
|
2,250,000 |
|
|
|
2,250,000 |
|
Langganan Daya dan Jasa |
|
|
|
|
|
|
|
|
listrik |
Diperkirakan |
|
850,000 |
|
|
|
850,000 |
|
Telepon dan internet |
Diperkirakan |
|
900,000 |
|
|
|
900,000 |
|
Majalah dan Koran |
Diperkirakan |
|
2,250,000 |
|
|
|
2,250,000 |
|
JUMLAH |
|
|
|
|
|
|
12,600,000 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Penilain |
Peningkatan frekuensi ulangan harian |
|
|
|
|
|
|
|
Pendidikan |
Penggadaan soal 9 mapel x 236 siswa x 5 kali x 1
lbr x 2 smester |
260 org x 6 kali
x 2 lbr x 2 |
|
936,000 |
|
|
|
936,000 |
|
Kegiatan Ulangan Tengah Semester |
|
|
|
|
|
|
|
|
Konsumsi penyusunan soal |
6 org x Rp.15,000
x 2 kali |
|
180,000 |
|
|
|
180,000 |
|
Penggandaan naskah |
260 org x 4
lbr x Rp.150 x 9 |
|
1,404,000 |
|
|
|
1,404,000 |
|
Honor pemeriksaan 9 mapel |
6 org x Rp.25,000
x 2 kali |
|
300,000 |
|
|
|
300,000 |
|
Konsumsi praktek 9 mapel |
6 org x Rp.15,000
x 2 kali |
|
180,000 |
|
|
|
180,000 |
|
Kegiatan Ulangan Akhir Semester I |
|
|
|
|
|
|
|
|
Konsumsi pembuatan kisi-kisi |
6 org x Rp.15,000
x 5 hari |
|
450,000 |
|
|
|
450,000 |
|
konsumsi pembuatan naskah |
6 org x Rp.15,000
x 5 hari |
|
450,000 |
|
|
|
450,000 |
|
penggandaan naskah |
260 org x 4
lbr x Rp.150 x 9 |
|
1,404,000 |
|
|
|
1,404,000 |
|
Konsumsi pengawas ruangan |
6 org x Rp.15,000
x 5 hari |
|
450,000 |
|
|
|
450,000 |
|
Honor pengolahan nilai |
6 org x Rp.50,000 |
|
300,000 |
|
|
|
300,000 |
|
Honor pengisian raport 6 org |
6 org x Rp.50,000 |
|
300,000 |
|
|
|
300,000 |
|
Kegiatan Ulangan Kenaikan Kelas ( UKK ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
Konsumsi pembuatan kisi-kisi |
6 org x Rp.15,000
x 5 hari |
|
450,000 |
|
|
|
450,000 |
|
konsumsi pembuatan naskah |
6 org x Rp.15,000
x 5 hari |
|
450,000 |
|
|
|
450,000 |
|
penggandaan naskah |
260 org x 4
lbr x Rp.150 x 9 |
|
1,404,000 |
|
|
|
1,404,000 |
|
Konsumsi pengawas ruangan |
6 org x Rp.15,000
x 5 hari |
|
450,000 |
|
|
|
450,000 |
|
Honor pengolahan nilai |
6 org x Rp.50,000 |
|
300,000 |
|
|
|
300,000 |
|
Honor pengisian raport 6 org |
6 org x Rp.50,000 |
|
300,000 |
|
|
|
300,000 |
|
Konsumsi penguji praktek |
6 org x Rp.15,000
x 5 hari |
|
450,000 |
|
|
|
450,000 |
|
JUMLAH |
|
|
|
|
|
|
10,158,000 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
JUMLAH TOTAL |
|
|
150,800,000 |
|
|
|
150,800,000 |
BAB VI
PENUTUP
A. Kesimpulan
Sebagaimana
uraian di atas,bahwa Rencana Kerja Tahunan ( RKT ) SDN.Karyamukti II UPTD
Pendidikan Kecamatan Cibalong Kabupaten Garut, yang akan dilaksanakan pada
tahun pelajaran 2012/2013 dengan sasaran program sebagai berikut :
1. Program
berdasarkan aspek pemerataan,kualitas,relevansi,efisiensi dan kapasitas sekolah
2. Program
berdasarkan aspek pengembangan kompetensi lulusan, pengembangan kurikulum,
pengembangan proses pembelajaran, pengembangan sistim penilaian, pengembangan
pendidik dan tenaga kependidikan, pengembangan sarana dan prasarana sekolah,
pengembangan manajemen sekolah, pengembangan kegiatan kesiswaan, pengembangan
budaya lingkungan sekolah, pengembangan pendidikan berkarakter ,dan kegiatan
non program sekolah.
B. Saran
Dengan
adanya Rencana Kerja Tahunan ( RKT ) SDN.Karyamukti II ini diharapkan
dapat :
1. Membantu
dan mendorong pencapaian APM dan APK khususnya di kecamatan Cibalong
umumnya di kabupaten Garut.
2. Membantu
sekolah dalam menentukan program yang diprioritaskan sesuai dengan kebutuhan di
sekolah
3. Memfungsikan
semua komponen sekolah baik warga sekolah maupun orang tua peserta didik
4. Memotivasi
peran serta mastarakat untuk terlibat secara langsung dalam menyukseskan
wajib belajar 9 tahun dan peningkatan mutu Pendidikan.i